Promociones CIC 2026

Científicos del CIEMEP, docentes de la UNPSJB, fueron promovidos en la Carrera del Investigador Científico y Tecnológico

Este mecanismo evalúa el desempeño, la producción científica y la formación de recursos humanos para reconocer el mérito académico mediante el ascenso de categoría.


Dr. Gabriel Martin-Investigador Principal del CONIICET-Docente de la UNPSJB
Dra. Cecilia Brand- Investigadora Independiente del CONICET-Docente de la UNPSJB
Dra. Danielle Anjos dos Santos-Investigadora Adjunta del CONICET-Docente de la UNPSJB

La comunidad del Centro de Investigación Esquel de Montaña y Estepa Patagónica (CIEMEP) celebra el ascenso de cuatro de sus integrantes en la Carrera del Investigador Científico y Tecnológico (CIC) del CONICET durante 2026. Esta distinción es un reconocimiento a sus trayectorias científicas, la calidad de sus aportes, su contribución al desarrollo de la investigación y se valoran, en particular, las actividades docentes, la formación de recursos humanos, la participación en colaboraciones con otros grupos y las actividades de gestión.

Nuevas categorías y reconocimiento institucional

El Dr. Gabriel Martin, fue promovido a la categoría de Investigador Principal, las Dras. Cecilia Brand y Cecilia Di Prinzio, alcanzaron la categoría de Investigador Independiente, mientras que la Dra. Danielle Anjos dos Santos, promovió a la categoría de Investigadora Adjunta. Todos los científicos promovidos son investigadores del CONICET y docentes de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB)reflejan el trabajo sostenido, la dedicación y el compromiso con el avance científico que define la identidad de quienes integran el CIEMEP.

Impacto en la ciencia y la universidad pública 

Contar con profesionales de esta jerarquía científica aporta un valor fundamental para la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Sede Esquel.  Su presencia no solo fortalece la producción académica y la generación de conocimiento soberano, sino que también impulsa la formación de nuevas generaciones de investigadores y reafirma el rol esencial de la universidad pública en el desarrollo social.